图书名称：《智能高分子材料的微结构修饰》【作者】冯传良，窦晓秋，徐亦斌【丛书名】国家科学技术学术著作出版基金资助出版【页数】183【出版社】上海：上海交通大学出版社,2021.11【ISBN号】978-7-313-22099-8【价格】49.00【分类】智能材料-高分子材料-研究-英文【参考文献】冯传良，窦晓秋，徐亦斌.智能高分子材料的微结构修饰.上海：上海交通大学出版社,2021.11.图书封面：图书目录：《智能高分子材料的微结构修饰》内容提要：对外场有响应能力的智能合成材料是目前引起科研兴趣的新兴研究领域，也会面临许多大的挑战，但是高分子材料由于具有结构可设计性、功能可调的特点使其将来在开发基于智能高分子材料的生物材料、检测材料等方面显示出了巨大的潜力。因此，针对智能高分子及其潜在应用这一热点研究领域，本课程对研究生讲授介绍高分子材料，尤其酸碱响应性高分子材料的设计、制备、及其微纳米结构修饰等领域，包含未来的发展趋势等。以达到使学生对外场响应高分子合成制备、修饰及应用等有深刻的理解和认识，也为将来培养在该领域的研究和应用型人才做准备。具体的课程内容包括三大部分：微纳米结构制备的进展和现状；酸碱响应性高分子材料的制备、组装、修饰、表征等；微纳米结构修饰的智能高分子材料的未来发展及前景。《智能高分子材料的微结构修饰》内容试读Chater1ReactivePlatformforCotrollaleFaricatioofFuctioal(Bio)IterfaceTheaimofthefaricatiooffuctioal(io)iterfaceitoivetigateiterfacialreactioicofiemetotimuli-reoivehomoolymeraddilockcoolymerfilm,theimmoilizatioof(io)molecule,adthefaricatioofiomolecularatteryreactivemicrocotactritigotheereactiveolymerfilm.Takigadvatageofthemicrohaeearatioofdilockcoolymerfilm,thefaricatioofaoatterwaivetigated,whichcouldcotriutetothefuturedevelometofamodelytemthatealeoetoarea-electivelydeoit(write)adaddre(readout)(io)molecule.Ithichater,thecoeofurfacemodificatiofor(io)reactivelatformadfuctioal(io)iterface,chemicaladtoograhicalatterfaricatioareitroducedidetail.1.1ScoeofSurfaceModificatiofor(Bio)ReactivePlatformadFuctioal(Bio)IterfaceTheojectiveofioiterfacereearchicludeivetigatioofroertieof,adroceeat,iterfaceetweeytheticmaterialotheoehad,adiolog-icalecieadevirometotheotherhad.Thediciliealoicludethedeigadfaricatioofiofuctioalurface[1].Well-deigedfuctioalioi-terfacelayaimortatroleiioeoradiochifordiagotic,imedicalimlatithehumaody,itiueegieerig,iioelectroic,adiiomimeticmaterial[2].Forexamle,throughivetigatigcellmovemetadreadigotailoredurface(ioiterface),ewiightitocelliologymayeotaied[3],adewicetiveforcotrolleddrugdeliveryadaloalicatioithefieldoftiueegieerigcaerovided[4].Theearchformethodadformat(latform)fortheeitivedetectioofiomoleculariteractio,uchahyridizatioreactioetweeaiourface-attachedigle-tradedcatcherroeoligoucleotideadacomlemetaryoligo-oroly-ucleotidetradfromolutio,ShaghaiJiaoTogUiverityPre2021C.Fegetal.,MicrofaricatioofStimuli-ReoivePolymer,htt:/doi.org/10.1007/978-981-33-6869-9_12Chater1ReactivePlatformforCotrollaleFaricatio...curretlyattractalotofattetioforaumerofreao,origiatig,e.g.,fromuolvedquetioadrolemigeetheray[5].Ithicotext,coveietadreroducileurfacemodificatiorocedurethatyieldrout,fuctioalioiterfacearehighlydeirale.Therequiremetforotaiiguchiterfaceiclude,amogother,theorietatio-electiveimmo-ilizatio(cojugatio)ofiomolecule,ucharecetor,atiodie,adrotei,theretetiooftheiologicalactivityoftheeimmoilizediomolecule,thecotrol(elimiatio)ofo-ecificiomolecule(e.g.,rotei)adortio,highmolecularloadigiio-availalecofiguratio,thecotrolofitermolecularditaceitheutrateormaldirectio,defiedmechaicalroertieofuderlyigutrate,awellathecotrolofrougheadtoograhicaltructure,atter,etc.Self-aemledmoolayer(SAM)aroache[6],whichcaroducemoomolecularfilm,haveeeuedtoimmoilizeiologicalmoleculeoavarietyofutrate.SAMhavealoeeuccefullyuedforthedevelometof(ivitro)iourfacethatca,foritace,mimicaturallyoccurrigmolecularrecogitioroceeduetothetructuraladcomoitioalcotroliSAMwithalmotmolecularreciio[7].However,aumerofiheretcharacteritic,uchaevirometaltaility[8],adalotheaeceofideedetcotrolofchem-icaladtoograhicalattertogetherwithvarialeutratemoduli,adeemedcrucialforcell-urfaceiteractiotudie[9],imoelimitatiofortheiralica-tio,e.g.,itudieofcell-urfaceiteractio.Similarly,themolecularloadigofthee2-Dytemilimitedadthuimairthedevelometofewhighlyeitiveioeor.Aaalterative,thedeoitioofolymericmaterialotoolidutratereceiveicreaigattetio[10].ComaredwithSAM,olymericthifilmhaveeehowtooeaumerofimortatadvatage,ucharouteadtaility,adtheuiqueoiilitytoitroduceimultaeoulytoograhicadchemical(comoitioal)atterthatathe100umtou-100mregime,awellatheirdefiedmechaicalmoduluforvarioualicatioarea[9].Thifilmaedoolymerthaticororatereactivefuctioalgroualorovideaquai3-DgeometrywhichcaefurthermodifiedychemicalreactiowithiomoleculeadthereyovercomethemetioeditriiclimitatioofSAM[11].1.2ChemicaladToograhicalPatterFaricatiofromMicrometertoNaometerLegthScaleTrulyfuctioalioiterfacecallforadvaceddeigadrearatioiordertomatchtheohiticatedrecogitioailityofiologicalytem,whichicludethecotrolofchemicalcomoitioolegthcaleaigthe100umtou-100mregime.Secifically,comiedtoograhicadchemicalatterourfacearerequirediordertomatchtyicalacigofroteiotheaometercaleadetirecellatthe10-100umcale.Forexamle,itifoudthattheditace1.2ChemicaladToograhicalPatterFaricatio...etweeRGD[12]fuctioalizedcell-adheivedototheaometercalemaydetermiecellattachmetadreadigoatteredurface.Theeeffecthaveeeattriutedtothecorreodigcellularreoetoretricteditegricluterigratherthatheiufficietumerofligadmoleculeithecell-matrixiterface[13].Curretdevelomettomiiaturizeatterrelyo"to-dow"techique,uchahotolithograhy[14]adoftlithograhy[15-17].Amogtheetechique,microcotactritig(uCP)ioeoftheromiigaroacheforroducig(io)chemicalatterovariouolidutrate.Ialicatio,thedevelometofcertaiioeor[18],theimlicityofthemethod,thelowcot,theflexiility,theoiilitytoattercurvedutrate,etc.makeuCPaveryattractivetech-iquetofaricatechemicalatter.Alterativeroutehavealoeeoeedyucovetioaltechique[19],uchamicrowritig[20],micromachiig[21],addi-eaolithograhy[22].Ithaeerealizedthattherequiremettocreateatteri10-100mrageforfuturealicatioialohighlyrelevatimayotherfieldoutidetheioao-orao-iotechologyarea.Theeareaiclude,amogother,electroic[23],aalyt-icalchemitry[24],adrearatioofaoarray[25],wherethelarge-cale,routieformatioofaometer-izedtructureremaiachallegethatlimitadvaceimayfieldofaotechology.Ithiee,"ottom-u"elf-aemlyaroacheareecomigicreaiglyavialetoolforaofaricatio.Itheearoache,thecotrolled,yetotaeouaemlyofcomlextructureofaometerdimeiotartigfrommolecularuildiglockieigexloited.Amogthevariouromiigmaterial,lockcoolymerarewidelycoideredaidealrecurorfortheformatiooforderedorgaic,utaloiorgaic[26]tructure.Iarticular,theaometercaleatterotaiedfromlockcoolymerfilmcaeotetiallyuedtoatiallycotrolthedeoitioofiomoleculeithefuture(Scheme1.1),whichcaecriticalforfudametaliologicalreearchivolvigcelliology[27]adforaumerofalicatio,uchahigh-throughutgeomicarrayadcomiatoriallirarycreeig[28].Itheeviioedcomiedottom-u/to-dowaroach,theelf-aemlyoflockcoolymeradtheecodediformatioregardigdomaiacigaderi-odicity,awelladitictchemicalfuctioality,wouldeexloitedicojuctiowith,e.g.,advacedcaigroemicrocoy-aedlithograhyaroacheforcotrolligthelocalchemicalcomoitioofordered2-Darrayothe10-100mcale.100mite-ecificderivatizatioaalyi●)Scheme1.1Schematicofalockcoolymer-aedaoeriodicarray,whichcaederivatizedatredefiediteadaalyzedtoyieldchemical/comoitioaliformatioafteracreeigreactioChater1ReactivePlatformforCotrollaleFaricatio...Baedothefullcotrolofurfacechemitryaditerfacialorgaiccouligchem-itryotheeolymer-derivedlatform,array-aedcreeigformatwithultra-highiformatiocotet,awellatailoredioiterfaceforcell-urfacetudiewouldecomeoileithelogru.Referece1.KaemoB(2002)Biologicalurfaceciece.SurfSci500:656-6772.KollW,YuF,NeumaT,SchillerS,NaumaR(2003)Suramolecularfuctioaliterfacialarchitectureforioeoralicatio.PhyChemChemPhy5:5169-51763.LehertD,Wahrel-HallerB,DavidC,WeiladU,BalletremC,ImhofBA,BatmeyerMJ(2004)Cellehaviouromicroatteredutrate:limitofextracellularmatrixgeometryforreadigadadheio.JCellSci117:41-524.CaterDG,RaterBD(2002)Biomedicalurfaceciece:foudatiotofrotier.SurfSci500:28605.AgrawalS,IyerRP(1995)Modifiedoligoucleotideatheraeuticaddiagoticaget.CurrOiBiotech6:12-196.SmithRK,LewiPA,WeiPS(2004)Patterigelf-aemledmoolayer.Prog.SurfSci75:1-687.RevellDJ,KightJR,BlythDJ,HaieAH,RuellDA(1998)Self-aemledcarohydratemoolayer:formatioadurfaceelectivemolecularrecogitio.Lagmuir14:4517-45248.CleggRS,ReedSM,SmithRK,BarroBL,RearJA,HutchioJE(1999)Theiterlayoflateraladtierediteractioitratifiedelf-orgaizedmolecularaemlie.Lagmuir15:8876-88839.CheCS,MrkichM,HuagS,WhiteideGM,IgerDE(1997)Geometriccotrolofcelllifeaddeath.Sciece276:1425-142810.HuemaM,MorrioM,BeoitD,FrommerKJ,MateCM,HiergWD,HedrickJL,HawkerCJ(2000)Maiulatioofurfaceroertieyatterigofcovaletlyoudolymerruhe.JAmChemSoc122:1844-184511.BrueigML,ZhouY,AguilarG,AgeeR,BergreiterDE,CrookRM(1997)Sytheiadcharacterizatioofurface-grafted,hyerrachedolymerfilmcotaiigfluorecet.hydrohoic,io-idig,iocomatile,adelectroactivegrou.Lagmuir13:770-77812.MuellerA,SchumaF,KokchM,SewaldN(1997)SytheiofcyclicRGD-etidecotaiigeta-amioacid.LettPetideSci4:275-28113.MicouletA,SatzJP,OttA(2005)Mechaicalreoeaalyiadowergeeratioyigle-celltretchig.ChemPhyChem6:663-67014.GeertL(1996)Semicoductorlithograhyfortheextmilleium.IEEESectr33:33-3815.XiaYN,WhiteideGM(1998)Softlithograhy.AgewChemItEd37:550-57516.MichelR,LuiJW,CucG,ReviakieI,DauerG,KettererB,HuellJA,TextorM.SecerND(2002)Selectivemolecularaemlyatterig:aewaroachtomicro-adaochemicalatterigofurfaceforiologicalalicatio.Lagmuir18:3281-328717.FalcoetD,KoeigA,AiF,TextorM(2004)Acomiedhotolithograhicadmolecular-aemlyaroachtoroducefuctioalmicroatterforalicatioitheiociece.AdvFuctMater14:749-75618.CrookRM.RiccoAJ(1998)Chemicaleor.AccChemRe31:219-22719.XiaYN,RogerJA,PaulKE,WhiteideGM(1999)Ucovetioalmethodforfaricatigadatterigaotructure.ChemRev99:1823-184820.KumarA,AottNL,BieuyckHA,KimE,WhiteideGM(1995)Patteredelf-aemledmoolayeradmeo-caleheomea.AccChemRe28:219-226Referece521.AottNL.KumarA,WhiteideGM(1994)Uigmicromachiig,molecularelf-aemly,adwetetchigtofaricate0.1-1-um-caletructureofgoldadilico.ChemMater6:596-60222.AulettaT.DordiB.MulderA.SartoriA.OcliS.BruiikCM.NiihuiCA.BijleveldH.PeterM,SchoherrH,VacoGJ,CaatiA,UgaroR,RavooBJ,HukeJ,ReihoudtDN(2004)Writigatterofmoleculeomolecularritoard.AgewChemItEd43:369-37323.CheJ,ReedMA,RawlettAM,TourJM(1999)Largeo-offratioadegativedifferetialreitaceiamolecularelectroicdevice.Sciece286:1550-155224.ServiceRE(1995)Chemitry-2teforlight-alterigolymer.Sciece268:1570-157025.GimzewkiJK.JoachimC(1999)NaocalecieceofiglemoleculeuiglocalroeSciece283:l683-168826.Thur-AlrechtT,SchotterJ,KatleCA,EmleyN.ShiauchiT,Krui-ElaumL,GuariiK,BlackCT,TuomieMT,RuellTP(2000)Ultrahigh-deityaowirearraygrowielf-aemleddelockcoolymertemlate.Sciece290:2126-212927.KaeRS,TakayamaS,OtuiE,IgerDE,WhiteideGM(1999)Patterigroteiadcelluigoftlithograhy.Biomaterial20:2363-237628.MaceathG,SchreierSL(2000)Pritigroteiamicroarrayforhigh-throughutfuctiodetermiatio.Sciece289:1760-1763···试读结束···...

2023-12-12

2023中考数学密训班-冯美目录：01.【数学】从一模看中考冯美.m402.【视频】23年中考密训数学考题集锦（一）.m403.【视频】23年中考密训数学考题集锦（二）.m404.【视频】23年中考密训数学考题集锦（三）.m405.【视频】23年中考密训数学考题集锦（四）.m406.【视频】23年中考密训数学考题集锦（五）.m407.【视频】23年中考密训数学考题集锦（六）.m4课堂笔记:01.冯美【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df02.数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.数学【课堂笔记】主讲课中笔记.df2023中考密训卷数学:中考数学密训班(2023中考.全国通用版)6套答案.df中考数学密训班(2023中考.全国通用版)6套正文.df2022数学密训卷:22中考密训考题集锦数学全国通用版答案.df22中考密训考题集锦数学全国通用版正文.df...

2023-06-01 数学集锦插图 数学集锦封面图片

冯美2023初三数学A+寒假班目录：1.三角形综合（含开学典礼）冯美a+.m42.【易错题专项】春上全国通用A+班-1（视频）冯美a+.m43.四边形综合冯美下.m43.四边形综合冯美a+上.m44.【易错题专项】春上全国通用A+班-2（视频）冯美a+.m45.圆综合冯美a+上.m45.圆综合冯美a+下.m46.【易错题专项】春上全国通用A+班-3（视频）冯美a+.m47.方程与不等式综合上冯美.m47.方程与不等式综合下冯美.m48.易错题专项冯美a+.m49.一次函数与反比例函数综合（视频）冯美a+.m410.【易错题专项】春上全国通用A+班-5（视频）冯美a+.m411.二次函数综合（视频）冯美a+.m412.【易错题专项】春上全国通用A+班-6（视频）冯美a+.m413.函数综合（视频）冯美a+.m414.【易错题专项】春上全国通用A+班-7（视频）冯美a+.m415.【加油站】核心知识梳理（视频）冯美a+.m416.【加油站】核心知识易错题专项（视频）冯美a+.m4课堂笔记:01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12【课堂笔记】主讲课中笔记.df13.【课堂笔记】主讲课中笔记.df14.【课堂笔记】主讲课中笔记.df15.【课堂笔记】主讲课中笔记.df16.【课堂笔记】主讲课中笔记.df...

2023-06-01 课堂笔记笔记电子版 五三配套

冯美2023初三数学A+春季班目录：01.角平分线与中点（含导学）冯美a+.m402.【易错题专项】春上全国通用A+班-8（视频）冯美a+.m403.A8相似与母子相似冯美a+.m404.【易错题专项】春上全国通用A+班-9（视频）冯美a+.m405.三垂直与十字架冯美a+.m406.【易错题专项】春上全国通用A+班-10（视频）冯美a+.m407.圆的证明与计算冯美a+_.m408易错题专项】春上全国通用A+班-11（视频）冯美a+.m409.旋转模型冯美a+.m410.【易错题专项】春上全国通用A+班-12（视频）冯美a+.m411.折迭模型冯美a+.m412.【易错题专项】春上全国通用A+班-13（视频）冯美a+.m413.【加油站】一模复习课（视频）冯美a+(1).m414.【加油站】一模易错题-全国通用A+班（视频）冯美a+.m416.【易错题专项】春下全国通用A+班-14（视频）冯美a+.m417.最值与轨迹冯美a+.m418.【易错题专项】春下全国通用A+班-15（视频）冯美a+.m419.动点与函数冯美a+.m420.【易错题专项】春下全国通用A+班-16（视频）冯美a+.m421.【加油站】二模复习课（视频）冯美a+(1).m422.【加油站】二模易错题-A+班（视频）冯美a+.m423.函数实际应用冯美a+.m424.【易错题专项】春下全国通用A+班-17（视频）冯美a+.m425.含参二次函数冯美a+.m425.四边形证明与计算上冯美a.m425.四边形证明与计算下冯美a.m426.【易错题专项】春下全国通用A+班-18（视频）冯美a+.m426.【易错题专项】春下全国通用A班-18（视频）冯美a.m427.【加油站】三模复习课（视频）冯美a+.m428.【加油站】三模易错题-全国通用A+班（视频）冯美a+.m429.二次函数与线段、面积问题冯美a+.m430.【易错题专项】春下全国通用A+班-19（视频）冯美a+.m4课堂笔记:01.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df02.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df03.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df05.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.a+【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df07.a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df08+【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df09.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df11.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(3).df12.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(4).df13.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df14.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df15,冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df16.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df17.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(17).df18.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(18)(1).df18.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(18).df20.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df23.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df24.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(2).df25.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记.df26.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(1).df29.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记(5).df30.冯美a+【课堂笔记】主讲课中笔记...

2023-06-01 课堂笔记 错题分析 做课堂笔记

图书名称：《经典限时阅读高三》【作者】殷树峰丛书主编；刘景田，凌沛考主编；闫云凌，丁万会，刘东辉，冯辛琳副主编【丛书名】绿卡英语【页数】270【出版社】延吉：延边人民出版社,2006.06【ISBN号】7-80698-712-6【价格】12.00【分类】英语-阅读教学-高中-教学参考资料【参考文献】殷树峰丛书主编；刘景田，凌沛考主编；闫云凌，丁万会，刘东辉，冯辛琳副主编.经典限时阅读高三.延吉：延边人民出版社,2006.06.图书目录：《经典限时阅读高三》内容提要：本书是高三经典限时阅读，与学生的基础同步，与教材同步，重点放在提高学生阅读的快速反应能力。《经典限时阅读高三》内容试读第一部分口回回口口PARTONE课堂限时训练UitOe阅读知识如何进行课堂限时训练(1)高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内，完成对五篇不同题材、体裁的短文的理解。它考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力，而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力；考生不仅要理解文章的表层意思，更重要的是要通过文章的表层去合理推断、挖掘文章的隐含意义、延伸意义，是对考生能力、智力、心理的一个综合检验。阅读理解做的如何在很大程度上决定着英语考试的成败。在高考之前有计划地进行课堂限时训练非常重要，只有课堂限时训练搞好了，你才能适应高考的要求。大家知道，松松垮垮、漫不经心地做阅读理解和全身心投入地去做，效果是不一样的。因此大家应该首先选择在选材、难度和命题思路上与高考阅读接近的5篇阅读理解，在30分钟左右的时间内完成。一开始，可以把时间设定地长一点，追求做题的准确性，而不要单纯追求速度，经过一段时间的训练后，再逐渐缩小时间限定，达到速度和准确率的统一。roude限时阅读4词数建议用时实际用时题数正确率2814.5分钟分钟4%ZhagLiagyigiviteLiuXiagtococertZhagLiagyig,whoefamehagrowathird-lacefiiheritheatio'tele-vied"SuerGirl"igigcotet,hadhoedthatOlymicGoldmedalhurdlerLiuXiagmightattedtheSuerGirl'cocertiShaghai.Shetriedtolurehimtherewithaofferoftwofreecocertticket,utLiu,aaretlytoouywithothermatter,did'thowu.AreortitheBeijigNewtoryaidZhagmetLiuathitraiigcam,jutaf-1i66iix过猫间典限时】阅读高三分册terhehadarrivedThurdayiShaghai.ZhagadtheotherSuerGirlhadarrivedithecityirearatiofortheSuerGirl'ecodcocerticoatalmetrooliaartofaatioaltour.Zhag,hailedymayatheetigeradrettietamogthered-hotcotetat,admittedLiuwaheridol,adtoldreort-erhehadee"veryhay"toeehimucloe.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmo-met"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer.WhetheyougwomaadLiuchattedrieflyathicam,thehurdlertoldZhaghehadeereallyimreedyherEglihigigkilladthoughthehadee"real-lycometitive"ithecotet.HejokedthathewatedtolearomeigigkillfromZhag,ifoile.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.That'wheZhagofferedhimtwococertticket-oeforLiuadtheotherforhicoach.Excited,hewetowatchigtheformidale(令人敬畏的)Liuworkout.However,Liudid'tchooetoattedthecocert,aaretlytoouyrearigforhiucomigerformaceatthe10thNatioalGameetforOctoer20.①Theuderliedword“lure”iParagrah2meaA.admireadaroveofomeoeB.eaktoomeoeytelehoeC.giveomeoethecouragetodoomethigD.eruadeomeoetodoomethig2WhatwathefirtthigZhagLiagyigdidwhehearrivediShaghai?A.Gettigreadyforthecocert.B.Lookigaroudtheeautifulcity.C.GettigitouchwithLiuXiag.D.Fidigaquietlacetorelax.Whichofthefollowigwordca'teuedtodecrieZhagLiagyig?A.rettyB.taletedC.cofidetD.hy④WecacocludefromtheaagethatA.ZhagLiagyigithemotoular"SuerGirl"0003PaqueeB.LiuXiagkowomethigaoutigigkillerho:C.TheSuerGirlhavelaedtogivecocertworldwidemdulofetcD.The10thNatioalGameareotimortattothecoach01rttoriw200寸teTautgroiioei8uiJfomeriicaviotawaliiieeriiogeA2PASS第部分课堂限时训练、·PARTONE破解难句1.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmomet"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer,.这位歌手还说她仍然能回忆起所有的她和其他中国人看到刘翔于去年夏天在雅典奥运会上夺得金牌的“激动人心的时刻”。【句式解读】本句中，whewiteig实际上是whetheywerewiteig的省略。一般情况下，如果主句的主语和从句的主语一致，并且从句中含有动词，通常省略从句的主语和e动词，以使句子更加简洁。2.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.这位跨栏比赛选手一直在学习英语功课。【句式解读】本句是现在完成进行时，表示某一动作从过去某个时间开始一直持续到现在，而且将来还可能继续下去。g词数建议用时实际用时题数正确率3185分钟分钟4%WillthereevereaotherEitei?Thiitheudercur-retofcoveratioatEiteimemorialmeetigthroughouttheyear.AewEiteiwillaear,cietitay.Butitmaytakealogtime.Afterall,moretha200yearearatedEi-teifromIaacNewto.MayhyicitaytheextEiteiha'teeoryet,oriaayow.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit.Newmathmutecreatedeforetherolemcaeolved.ButreearcheraytherearemayotherfactorworkigagaitaotherEiteiaearigaytimeoo.Foroethig.hyiciamuchdifferetfieldtoday.IEitei'day,therewere.afewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare.Educa-tioidifferet,too.OekeyaectofEitei'traiigthatilittleoticeditheyearofhiloohy()hereadaateeager-Kat,SchoehaueradSioza,a-mogother.Ittaughthimhowtothikideedetlyaoutaceadtimeaditwa'tlogeforeheecameahilooherhimelf.AdEiteiwaaclevermuicia.Theiterlayetweemuicadmathiwell-kow.Eiteiwouldlayhiviolihardaawaytothikthroughakottyhyicrolem.Today,uiveritiehaveroducedmillioofhyicit.Thereare'tmayjoi3典限时阅读高三分册cieceforthem,otheygotoWallStreetadSilicoValleytoalytheiraalyticalkill.Thoewhotayiciecedo'tworkaloeadtheyometimedoexerimettogetherwhichtakeyear.It'hardtoimagieareegade(背叛者)likeEiteitadigit.“MayethereiaEiteiouttheretoday,"aidColumiaUiverityhyicitBriaGreee,"utitwouldealotharderforhimtoeheard.5Accordigtotheecodaragrah,theextEiteiwillA.havetocreateewmathB.createauifiedtheoryC.havetoeorowD.uhmathtoitlimitTheuderliedword"kotty"ithefourtharagrahmeaA.eayB.iteretigC.trageD.difficultWhichofthefollowigwilleuefulfortheextEiteitoeor?A.Therewillemuicaroud.B.Therewilleorolemtoolve.C.Therewilleuitalehiloohytotudy.D.Thereareolyafewhyicit.Whichofthefollowigwilletheettitlefortheaage?A.WaitfortheNextComigEitei.B.EvirometNeededfortheBirthoftheNextEitei.C.Philoohy-TheNextEiteiWat.D.EiteiadtheNextEitei.破解难句1.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit..那是因为对寻找一个解释大自然全部力量的统一的理论已经把目前的数学推到了其极限。【句式解读】本句含有由ecaue引导的表语从句，表语从句中theory后跟了一个定语从句。uh.,,toitlimit意为“把…推进了极限”。2.IEitei'day,therewereafewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare,.在爱因斯坦时代，世界范围内有几千名物理学家，并且，能够和爱因斯坦争论的理论家或许会坐进有闲座的有轨电车。【句式解读】本句话主要是说现在没有造就另一个爱因斯坦的社会环境，没有人与之进行辩论。PASS一部分课堂限时训练.PARTONE8词数建议用时实际用时题数正确率3676分钟分钟4%I'lleverdie-orki,ayJackieChaActioheroJackieCha,famouforlayiggoodguy,aidheiforiddetoeverdieocree-orevehareacreekiChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFeti-valiSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie“TheMyth(《神话》)”killedoff一utwatolditcouldeverhae."Itriedtodieithemovieutmycomayaid,'Jack-ieChacaotdie,hecaothaveaexcee,akiigcee..’”Chaaid."ForalltheyearIhaveeearolemodelforallthechil-drearoudtheworld.There'alotofactioithefilm,utit'otviolet,there'odirtyword,oF-word,ecauethereareomaychildrewatchigmymovie,"aidthetarof“RuhHour'”ad“ShaghaiNoo”.Thelatick()kug-fukigwaitheoutherortcityofBuatoromotehilatetfilm,whichco-tarKoreaactreKimHee-eo,IdiaomhellMallikaSherawatadHogKogactorToyLeugKa-fai."TheMyth",aStaleyTog-directedactiomovieetiChiaadIdiaadiwhichChalayaarcheologitwhoeduoaIdiaaJoe-tyleadveture,madeitremiereFridayightatthefetival'5,000-eatoutdoorciema.Atarecofereceeforethecreeig,Chalauchedaroadideagaitmov-ieirate(盗版者)whohelamedfordamagigtheAiafilmidutry."Aiahaaoulatiooftwoillioowhyi't(Aiafilm)thrivig?It'ecaueoftheIteretadiracy.It'averyigrolemiAiaow,"Chaaid."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,"headded."TheMyth"iamogthemoremaitreamofferigamogthe300-lufilmeigcreeedatthefetivaltoaaudieceofalmot200,000acroSouthKorea'ecod-largetcity.Cha'aearaceletatouchofHollywoodglamour()toAia'iggetadmotcriticallyacclaimedfilmfetival,whichitraditioallydevotedtomoreart-houe5《…典限时阅读高三分册film.Thetar,wearigaatellueilkuitadwhiteChiee-tylehirt,earliermetcreamigfaithecity'Namodogditrict.⑨Peoleay“F-word”wheA.theyareveryaoyedaoutomethigB.theyfidomethigveryfuyC.theyfeelomeoeiquitefoolihD.theywattoraieomeoeforwhathe'doe10WhatimreechildremotiJackieCha'A.loveceeB.excitigvioleceC.itructivetoryD.fuyactioThecomaydoe'tallowJackieChatodieecaueA.itwillufferagreatlofromthecotractwithJackieChaB.JackieChaicaalethoughheworkudergreatreureC.theaudieceareotlikelytoaccettheedofthefilmD.thefilmwa'tauccefulathecomayexectedItcaeiferredfromtheaagethatA.TheMythhaeehowiSouthKoreaeveraltimeB.MallikaSherawathaeetoChiaatleatoceC.JackieChaiveryroudoftheAiafilmidutryD.Noodyiwilligtouyiratedcoiefromowo破解难句1.ChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFetivaliSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie"TheMyth"killedoff-utwatolditcouldeverhae..成龙在南韩釜山国际电影节上告诉记者他想让最近的电影《神话》中他所扮演的角色死去一但被告诉这永远不会发生。【句式解读】本句中haveth.doe表示“让…被…”，表示被动。haveth.doe还可以表示“遭遇”，如：Hehadhiwallettole..(他的钱包被偷了。)2."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,”headded..我力劝看过盗版香港影片、任何盗版影片的人，不要买它们，而要到电影院去观看。【句式解读】本句中“ot.ut.”表示“不是…而是.”，连接两个并列成分。3行eT09io68yli00···试读结束···...

2023-05-31 延边人民出版社官网 延边人民教育出版社官网

图书名称：《高三数学》【作者】钱露蔓，吴淑华，徐重远，冯渤编【丛书名】清华附中同步辅导与测试丛书【页数】330【出版社】北京：清华大学出版社,1996.03【ISBN号】7-302-02020-5【价格】19.50【分类】数学课-教学参考资料-中学【参考文献】钱露蔓，吴淑华，徐重远，冯渤编.高三数学.北京：清华大学出版社,1996.03.图书目录：《高三数学》内容提要：《高三数学》内容试读第一部分代数第一章幂函数、指数函数和对数函数知识概述一、集合1.集合的概念把一些确定的对象看作一个整体就形成了一个集合.集合里的各个对象叫做集合的元素.a是集合A的元素表示为a∈A,a不是集合A的元素表示为aA.集合中的元素是确定的、互异的、无序的，2.集合的表示列举法、描述法及图示法.3.集合与集合的关系子集、真子集、集合相等（略）.对于任一个集合A,规定必二A.对于集合A,B,C有：如果A三B,B二C,那么A二C如果ACB,BCC,那么ACC,交集：A∩B={x|x∈A且r∈B}对于任何集合A,B有：A∩A=A,A∩=O,A∩B=B∩A并集：AUB={x|x∈A或x∈B}.对于任何集合A,B有：AUA=A,AUO=A,AUB-BUA全集（略）.补集：A={xx∈I且xEA}:对于任何集合A,有：AUA=I,A∩A=必，A=A.二、映射与函数概念1.映射设A,B是两个集合，如果按照某种对应法则f,对于集合A中的任何一个元素，在集合B中都有唯一的元素和它对应，那么这样的对应（包括集合A、B,以及从A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射，记作f:A→B.2.函数·1·从映射的观点看，函数是从集合A到集合B的一个映射（其中A、B是非空的数集），并且B的每一个元素都有原象.从函数的定义可知，函数概念包含有三个要素：定义域、值域及从定义域到值域的对应法则.3.反函数对于函数y=f(x)的每一个确定的值f(x)=y,如果自变量x都有唯一的值x。和y对应，那么就可得到一个以y为自变量，以对应的x值为函数值的函数，这个函数就叫做原来函数的反函数.记作x=f1(y),习惯上y=f(x)的反函数记作y=f1(x).反函数的定义域与值域分别是原来函数的值域与定义域，函数y=f(x)的图象和它的反函数y=f1(x)的图象关于直线y=x对称三、函数的性质1.函数的奇偶性对于函数y=f(x),如果取函数定义域内的任意一个x,都有f(一x)=一f(x),那么函数叫奇函数；对于函数y=f(x),如果取函数定义域内的任意一个x,都有f(一x)=f(x),那么函数叫偶函数.奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称.2.函数的增减性对于函数y=f(x),如果在区间(a,)内取任意两个x1和x2,当x1f(x2),则称函数y=f(x)在区间(a,)内是增（减）函数.如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数，则称函数在这一区间上具有单调性，这一区间叫单调区间、四、幂函数1.函数式与定义域函数y=x叫做x的幂函数，其中a是常数，a∈R.高中阶段，我们只讨论a是有理数的情况.幂函数y=x"(∈Q)的定义域是使x"有意义的所有实数x的集合.2.几个常见幂函数的图象gt0时，y=x,y=x2,y=x,y=x立，y=x寺的图象（略）.lt0时，y=x1,y=x2,y=x意的图象（略）.3.性质当gt0时，图象过(0,0)和(1,1)，在[0，+∞)上是增函数；当lt0时，图象过(1,1),在(0，+∞)上是减函数，且曲线以x轴、y轴为渐近线，五、指数函数1.函数式。2·基本思路是将其转化为代数方程求解.注意解对数方程时要验根。典型题解侧(1)若A={2,4,a3-2a2-a+7},B={-4,a+3,a2-2a+2,a3+a2+3a+7},且A∩B={2,5}(1)求实数a的值及AUB.(2)若A={x,xy,lg(xy)},B={0,x|,y},且A=B,求x,y.解：(1)，A∩B={2,5},A={2,4,a3-2a2一a+7},a3-2a2-a+7=5.解得：a=一1,1,2.当a=-1时，A∩B={2,5,4},与已知矛盾，.a=-1舍去.当a=1时，A∩B={4},与已知矛盾，a=1舍去、易验证：a=2适合条件，.a=2,此时，AUB={-4,2,4,5,25.(2)A=B,又xygt0,∴.lg(xy)=0,xy=1.若x=x,则xgt0且xy=y,.x=y=xy=1,与集合元素的互异性矛盾..x=y且xy=|x|,又xy=1,x=-1,y=-1.此时，A=B={0,1,-1},x=-1,y=-1.说明：在集合的运算中必须明确掌握元素的确定性，互异性和无序性，例2已知函数f(x)=x2+ax十,a,∈R,集合A={x|x=f(x),x∈R},集合B={xx=f[f(x)],x∈R},如果集合A={一1,3}，求集合B如果集合A={2},求A∩B.解：A={一1,3}，.方程x=x2十ax十的两根为一1,3，…a=-1,=-3,f(x)=x2-x-3,方程x=f[f(x)]等价于(x2-x-3)2-(x2-x-3)-3=x,郎(x2-x-3)2-x2=0.x1=V3,x2=-√3，x3=-1,x4=3.B={-1,3,√3，-√3}如果A={2},则f(2)=2,f[f(2)]=f(2)=2,2∈B,A∩B={2}.说明：方程变形时充分利用了A二B的关系.对任意的x∈A有x=f(x),.f[f(x)]=f(x)=x,x∈B,A二B.例3函数y=√(2+x)(3一x)的定义域为集合A,函数y=1g(kx2+4x+k+3)的·4·定义域为集合B,当A一B时，求实数k的取值范围.解：由(2+x)(3-x)≥0得-2≤x≤3，A=[-2,3]B={x|kx2+4x+k+3gt0,k∈R}.令f(x)=kx2+4x十k+3,k∈R,当≥0时，显然A中B当klt0时，设x1,x2为方程f(x)=0的两个根且x1klt0,klt0,△=42一4k(k+3)gt0,-4lt1,lt--2lt-号lt3，3f(-2)=5k-5≤0，k≤1，f(3)=10k+15≤0；≤-2：-4lt≤-多说明：利用数轴分析，可使集合运算变得鲜明直观.涉及四个二次式问题时，充分利用二次函数图象及判别式求解，为常用解题方法熟练掌握二次函数的图象和性质，提高综合运用二次函数的图象和性质的能力，应充分加以注意.例4设f(x)=x2一2ax十2，当x∈[-1，十∞)时有f(x)≥a恒成立，求a的取值范围解：设F(x)=f(x)一a=x2-2ax十2一a,则问题转化为：当x∈[-1，十oo)时，F(x)≥0恒成立.(1)若A=(a一1)(a+2)≥0时，可知F(x)≥0的充分必要条件是：·(a-1)(a+2)≥0，a≤-2或a≥1，F(-1)≥0，a≥-3，-2a≤-192a≤-1；得-3≤a≤-2.(2)若A=4(a-1)(a+2)0时，那么一2lt1时，对一切x∈[-1，+∞)，总有F(x)gt0成立综上：a∈-3,1].说明：证明或求解恒成立的二次不等式可转化为二次函数的性质和图象来研究分析，从而获解。例5求函数f(x)=ix(a一ix)的最大值g(a),并作函数g(a)的图象.解：f(x)=-i2x+aix5···试读结束···...

2023-05-31

冯琳琳2023高一化学A+尖端全年复习暑秋寒春合集目录：春季班：20.直播[同步第1讲]硫及其化合物.m421.视频[同步第1讲]题型精练高-化学.m422.直播[同步第2讲]氮及其化合物冯琳琳a+.m4（2.28更新）04.题型精炼.m405.直播[同步第3讲]无机非金属综合冯琳琳a+.m406.视频[同步第3讲]题型精练高-化学.m4（3.8更新）07.直播[同步第4讲]化学反应与热能冯琳琳a+.m408..视频[同步第4讲]题型精练高一化学m4（3.15更新）09.直播[同步第5讲]化学反应与电能冯琳琳a+.m410.视频[同步第5讲]题型精练高-化学.m4（3.22更新）11.直播[同步第6讲]化学反应速率冯琳琳a+.m412.视频[同步第12讲]题型精练高-化学.m4寒假班：1.直播:期末复习1冯琳琳a+.m42.视频题型精练(期末1)冯琳琳a+.m43.直播期末复习2冯琳琳a+.m44.视频题型精练(期末2)冯琳琳a+.m4（1.11更新）5.直播·学习规划课冯琳琳a+.m46.直播【衔接第1讲】“Volta”电池冯琳琳a+.m47.视频【综合复习上第1讲】题型精练高一化学.m48.直播【衔接第2讲】化学反应中的“速度与激情”冯琳琳a+.m49.题型精炼高一化学.m410.直播【衔接第3讲】化学反应中的“动”与“静”冯琳琳a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一化学.m412.直播【衔接第4讲】“碳”的高光时刻冯琳琳a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一化学.m414.直播【衔接第5讲】生活中的“明星”有机物冯琳琳a+.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一化学.m416.直播【衔接第6讲】黑火药中的“主角”冯琳琳.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一化学.m418.直播【衔接第7讲】大气中的“顶梁柱”冯琳琳a+.m419.题型精炼高一化学.m4（1.31更新）冯琳琳课堂笔记01.[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.[课堂笔记]主讲课中笔记.df秋季班：01.[直播]氧化还原反应进阶冯琳琳a+_ev.m401.暑假收心+秋季开学典礼冯琳琳.m402.[直播]离子反应进阶冯琳琳a+__ev.m402.题型精炼冯琳琳a+_ev.m403.[直播]氧化还原反应方程式的配平冯琳琳a+_ev.m403.题型精练冯琳琳a+_ev.m404.离子反应的综合应用__ev.m404.题型精炼冯琳琳a+_ev.m405.题型精练.m406.[直播]氧化还原反应进阶冯琳琳a+__ev.m407.题型精炼冯琳琳a+_ev.m408.[直播]氧化还原反应方程式的配平冯琳琳a+_ev.m409.题型精炼冯琳琳a+__ev.m410.钠及其化合物.m411.题型精炼.m412.[直播]氯及其化合物.m413.题型精炼.m414.期中复习.m415.题型精炼.m416.物质的量冯琳琳.m417题型精炼冯琳琳.m418.[直播]阿伏加德罗定律与物质的量浓度冯琳琳.m420.[直播]物质的量浓度的综合应用冯琳琳.m4（11.30更新）21.题型精炼冯琳琳.m422[直播]铁及其化合物冯琳琳.m423.题型精炼冯琳琳.m423高-化学.df24.[直播]铝及其化合物冯琳琳.m425.题型精炼冯琳琳.m426[直播]原子结构与元素周期表冯琳琳.m427题型精炼冯琳琳.m428.[直播]元素周期律冯琳琳a+.m429.题型精炼冯琳琳a+.m430.[直播]化学键与分子间作用力冯琳琳a+.m431题型精炼冯琳琳a+.m4（1.11更新）23高-化学.df课程资料：01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df01.【课堂笔记】主讲课中笔记冯琳琳a+.df02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df07.【课堂笔记】主讲课中笔记.df08.【课堂笔记】主讲课中笔记.df09.【课堂笔记】主讲课中笔记.df第10讲离子反应的综合应用-题型精炼-答案解析.df第10讲离子反应的综合应用-讲义-答案.df第10讲离子反应的综合应用-讲义.df第10讲离子反应的综合应用-题型精炼.df第11讲氧化还原反应进阶-题型精炼-答案解析.df第11讲氧化还原反应进阶-讲义-答案.df第11讲氧化还原反应进阶-讲义.df第11讲氧化还原反应进阶-题型精炼.df第9讲离子反应进阶-题型精炼-答案解析.df第9讲离子反应进阶-讲义.df第9讲离子反应进阶-讲义-答案.df第9讲离子反应进阶-题型精炼.df化学暑假班资料汇总:成功基础训练营打点图第8讲第二天第六讲第七讲第三天第四讲第五讲第一天手机壁纸手写笔记暑假八讲课堂笔记（直播+视频）暑假八讲匹配基础训练暑假八讲思维导图五木手绘笔记必修二五木手绘笔记必修一必修一实验大全_.df必修一知识手册_.df常见实验装置.m4常见物质检验.m4初高知识衔接_ecryt-副本.df到课完课资料-高中常见物质俗名及颜色汇总.df高一上成功特训高频练习.df物质组成和结构.m4氧化还原重点知识——精华版.df暑假班：01.学习规划课冯琳琳a+.m402.火眼金睛巧分类冯琳琳a+.m403.题型精练冯琳琳a+.m404.湿手易触电的元凶冯琳琳a+.m405.题型精练冯琳琳a+.m406.电子界的弱肉强食冯琳琳a+.m406.匀变速直线运动宋雨晴a+.m407.题型精练冯琳琳a+.m408.宏观与微观的桥梁（一）.m409.题型精练.m410.宏观与微观的桥梁（二）冯琳琳a+.m411.题型精练冯琳琳a+.m412.被迫疏财的钠冯琳琳a+.m413.题型精练冯琳琳a+.m414.四处打劫的氯气冯琳琳a+.m415.题型精练冯琳琳a+.m416.一身正气的铁冯琳琳a+.m417.题型精练冯琳琳a+.m4...

2023-05-31 高一化学课堂笔记手写人教版 高一化学课堂笔记

课程介绍课程来自于【弘圣老师】创作素养精品课程文件目录1_序_1080.m42_第1课：外貌描写有特点（上）_1080.m43_第2课：外貌描写有特点(下)_1080.m44_第3课：语言描写有个性（上）_1080.m45_第4课：语言描写有个性（下）_1080.m46_第5课：动作描写有方法（上）_1080.m47_第6课：动作描写有方法（下）_1080.m48_第7课：神态描写很简单（上）_1080.m49_第8课：神态描写很简单（下）_1080.m410_第9课：心理描写很独特（上）_1080.m411_第10课：心理描写很独特（下）_1080.m412_第11课：特征法写人（上）_1080.m413_第12课：特征法写人（下）_720.m414_第13课：对比法写人（上）_1080.m415_第14课：对比法写人（下）_1080.m416_第15课：抑扬法写人（上）_1080.m417_第16课：抑扬法写人（下）_1080.m418_第17课：细节法写人（上）_1080.m419_第18课：细节法写人（下）_1080.m420_第19课：侧面法写人（上）_1080.m421_第20课：侧面法写人（下）_1080.m422_第21课：过程法写事（上）_1080.m423_第22课：过程法写事（下）_1080.m424_第23课：情节法写事（上）_1080.m425_第24课：情节法写事（下）_1080.m426_第25课：顺序法写事（上）_1080.m427_第26课：顺序法写事（下）_1080.m428_第27课：点面法写事（上）_1080.m429_第28课：点面法写事（下）_1080.m430_第29课：叙议法写事（上）_1080.m431_第30课：叙议法写事（下）_1080.m432_第31课：时间法写景（上）_1080.m433_第32课：时间法写景（下）_1080.m434_第33课：空间法写景上_720.m435_第34课：空间法写景下_1080.m436_第35课：特征法写景上_1080.m437_第36课：特征法写景下_1080.m438_第37课：修辞法写景上_1080.m439_第38课：修辞法写景下_1080.m440_第39课：交融法写景上_1080.m441_第40课：交融法写景下_1080.m442_第41课：植物朋友有品质上_1080.m443_第42课：植物朋友有品质下_1080.m444_第43课：动物百态有精神上_1080.m445_第44课：动物百态有精神下_1080.m446_第45课：世间万物有情感上_1080.m447_第46课：世间万物有情感下_1080.m448_第47课：看图作文有情景上_1080.m449_第48课：看图作文有情景下_1080.m450_第49课：续写故事有主题上_720.m451_第50课：续写故事有主题下_720.m452_第51课读（观）后感有诀窍上_1080.m453_第52课读（观）后感有诀窍下_1080.m4...

2023-05-31 写景写人写物写事的作文 写景写人的作文

课程介绍课程来自于【弘圣老师】高效学习方法（美文赏析高级）文件目录1_写人类文章（一）_1080.m42_写人类文章（二）_10803_写人类文章（三）_10804_写人类文章（四）_10805_叙事类文章（一）_10806_叙事类文章（二）_10807_叙事类文章（三）_10808_叙事类文章（四）_10809_写景类文章（一）_108010_写景类文章（二）_108011_写景类文章（三）_108012_写景类文章（四）_108013_状物类文章（一）_108014_状物类文章（二）_108015_状物类文章（三）_108016_状物类文章（四）_108017_说明类文章（一）_108018_说明类文章（二）_108019_说明类文章（三）_108020_说明类文章（四）_108021_童话、寓言类文章（二）_108022_议论说理类散文（一）_108023_议论说理类散文（二）_108024_议论说理类散文（三）_108025_议论说理类散文（四）_108026_古诗文（一）_108027_古诗文（二）_108028_古诗文（三）_108029_古诗文（四）_1080...

2023-05-31 古诗文写景 古诗文 写景与抒情的规律

夏弥将为大家解答以下问题，弘一大师。让我们来谈谈弘一大师的介绍。下面让我们一起来看一看！1、李叔同（1880年10月23日—1942年10月13日），字李希爽、李安、李亮，号文涛，幼名承祈，号光侯，号希爽，别号叔同。2.李叔同，著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，中国戏剧的开拓者之一。3.留学日本回国后，曾任教师、编辑等职，后剃度出家。他的法名是阴阴，他的名字是弘一。他后来被称为万顷老人，后来被尊为弘一大师。4.1913年，任浙江省立第二师范学校（后更名为浙江省立第一师范学校）音乐图画教师。5、1915年起兼任南京高等师范学校音乐、绘画教师，创作了南京大学历史上第一首校歌。6.1942年10月13日，弘一法师在泉州布尔寺温岭敬老院万庆室圆寂。7、主要作品有《佛戒四部律戒录》、《家南山律要略》、《佛学丛书》、《护命画集》等。他的重要音乐作品有《永别了》、《喜歌》、《三宝歌》等。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-05-31 弘一大师诞辰140周年 弘一法师1932年作品

图书名称：《世界武器大全战舰》【作者】杨冯生编著【页数】306【出版社】北京：机械工业出版社,2021.10【ISBN号】978-7-111-68902-7【价格】198.00【分类】武器-介绍-世界-战舰-介绍-世界【参考文献】杨冯生编著.世界武器大全战舰.北京：机械工业出版社,2021.10.图书封面：图书目录：《世界武器大全战舰》内容提要：这是一部全景呈现与深度剖析世界主力战舰的著作，全书以主力战舰的形态演变和战场风云为主线，从*早的桨帆战舰，到风帆战列舰、装甲舰、无畏型与超无畏型战列舰，再到战列巡洋舰、航空母舰、两栖攻击舰以及弹道导弹核潜艇，它们都曾有着海上霸主的盛誉，而战舰*富魅力之处无疑是其规划建造的惊人细节、驰骋大洋的浮沉往事。本书收集了大量珍贵史料，均经过精心斟酌，同时讲究趣味性。本书是战舰爱好者们的福音，舰船研究者们的参考范本，对于喜欢舰船科技、海洋文化的读者而言，具有很高的收藏价值，同时也是模型爱好者的良师益友，相信不同层次的读者都能从本书中获得启发。《世界武器大全战舰》内容试读第1章桅影风骚——桨帆时代的主力战舰世界武器大全一战舰11主力战舰登场图1-11.1.1古代战舰与巨舰传说这些航行相对平稳的船只经常出没于太平洋中，而且关于主力战舰的故事，得从船只的出现开始讲起。还配置了较为原始的风帆设施，通过迪士尼出品的电影也许在大多数人的印象中，最古老的船只形态是独木舟，《海洋奇缘》，我们可以欣赏到这些船只的风采。然而目前关于独木舟的最早考古发现来自荷兰格罗宁根的庇古往今来，人们总是把最先进的发明、最优良的材料均斯地区，其碳测定年代为公元前6300年前后。事实上投人到武器的制造中，战争检验了各种武器的功能，同人类最初采用的水上运载工具还包括筏与皮制船，公元时也不断刺激着人们去从事新的发明创造。独木舟的发前750年，亚述人就使用了充气皮囊进行捕鱼与作战行展自然成就了独木舟战舰，同样在太平洋海域的新西兰动。利用这些最古老的船只，人类实现了顺流而行，而也曾有过被称为瓦卡·托阿(WakaTaua)(“Waka”人类利用桨还能按照自身意图在水面上前进（如图1-1表示独木舟，“Taua”表示军队)的独术舟战舰，如图1-2描绘希腊天型桨帆战舰的画作所示)。发明桨就相当于所示。其中最大的长达40米左右，利用一种天然油含延长了人的手臂，意义非常重大，而这一发明出现得也量很高又不易腐烂的轻质木材进行制造，有的独木舟战非常早，在公元前5500年前后的利比亚船纹画中，就。舰船舷还带有连续升高的木板。这些战舰与当时波利尼出现过每舷带58支桨的大船，尾部每舷有3支长桨用西亚的独木舟风格相类似，而且配有巨大的船首像，高于操纵船只：中国浙图1-2达6米的船尾也有大型装江省余姚市河姆渡新饰物，她们是部落骄做的石器遗址中，出土过原泉，所有的瓦卡·托阿一支来自公元前5000都有自己的名字。主要的年前后的雕花木桨，不同是大型瓦卡·托呵较其残存部分长63厘少采用风帆，却拥有多达米，桨面宽12.2厘米。80名桨手，能快速行进冲距今约3500年撞敌方的战舰，并使其翻前，波利尼西亚人创沉或将敌舰压入水中，瓦制了世界上最早的双卡·托阿直到19世纪仍体独木舟，使远距离能见到。航行首度成为可能古代埃及的造船水平2第1章桅影风骚一桨帆时代的主力战舰首屈一指，在距今约4500多年历史的埃及法老齐阿普撞角，此类战舰没有露天甲板，从舰首到舰尾的中心线斯的金字塔中，有一艘配置了长桨的大型划桨船；在古上有一条高于桨手座位的长形天桥，船中备有一根桅杆，埃及首个都城也就是世界上最早的城市一孟菲斯古城但风帆只起辅助作用。这种被称为加莱(Galley)的船型附近的法老沙胡·拉祭庙浮雕上，绘着来自公元前2494在地中海争夺霸权的斗争中扮演了非常重要的角色，但年至公元前2345年、世界上最早的海船与造船场景，最早的加莱战舰具体形象目前仍然模糊，根据后来的希浮雕中呈现了当时各种船的驻尺度与船型，如有些为平腊加莱战舰形态推测其船形长而窄，型深与干舷都较低，底船带造型简单的首尾；有的船底横截面呈圆形、侧面爱琴海上的另一个航海民族克里特也制造了类似的战舰。也较为修长，其中有一艘长约18米、宽4米、吃水1.2这一时期的中国东海、黄海之滨，及长江、黄河沿米的埃及古船，采用多根强力缆绳缠绕船体，展现了当图1-31区日时埃及船常用的加固船体的方法，其中贯穿首尾并穿过船中A形桅杆的缆绳，对防止船体中部遭遇海浪波峰时产生过大上拱尤为有效，历史上法老沙胡·拉确曾派道了近2500艘埃及船，渡海前往今天的叙利亚、索马里与东非地区。该浮雕现存于德国的一家博物馆中，它展示的古代造船场景，诸如锯横梁、钻木钉孔、装配船壳板用类似斧子的工具光顺船体等，都显示出了其非凡的历史价值。图1-3古老的埃及船彩绘。古埃及总能带给世人无限遐想，而至今闻名于世的岸也开始出现了用于作战的战舰，根据考古发现，公元埃及金字塔似乎也表明，古埃及人不管创造出何种奇迹前6世纪中期，中国就已经有了多种战舰，当时主要的都不足为奇。作为古代世界的造船中心，埃及自然领衔中式战舰是三翼，即大翼、中翼、小翼，其中大翼是春了世界上最古老的水上作战行动，在埃及湟伽达文化遗秋时期中国最大型的战舰，船体长度可达23米，宽3.5米，址中，曾发现了一把梳状燧石刀，简单的雕刻线条勾勒可搭载官兵、桨手合计90余名，而且这是一种舰体较出了发生在公元前3500年的水上作战行动，交战双方为修长的快速战舰。现存来自公元前4世纪的中国战船采用的是美索不达米亚船与埃及古船。纹浮雕，证明了此类划桨战舰的存在，而且船上还出现在埃及帝王谷中，拉美西斯三世陵幕的祭庙中有一了专门的甲板，甲板上配置手持箭、弩的士兵，但船上幅大约制作于公元前1170年的浮雕，考古工作者根据没有帆装。1935年在河南汲县山彪镇一号墓出土的战国题记与内容，将其命名为《拉美西斯三世与海上民族的早期战纹铜鉴、1965年在成都百花潭战国十号墓出土的尼罗河口战役》，这幅画很可能反映了拉美西斯三世的嵌错宴乐渔猎耕战纹铜壶，以及北京故宫博物院馆藏的海军击来自东地中海的克里特人的战争场景。画中描战国宴乐渔猎耕战纹铜壶上均绘有类似的战舰。公元前参战船只均为当时东地中海通用的单层桨帆船，所。59年夏天，爆发了中国历史上有文字记载的首次水上作的的风帆都卷系在横桁上，众多桨手负责划船，船土搭战行动，楚国派遣水师攻打吴国，但楚军无功而返。吴的弓箭手与长枪手负责与靠近的敌船船员对战，另处国地处长江下游与太湖流域，其水师实力雄厚，楚国攻高的桅杆上出现了类似桅盘的平台，这便于身材较小是之战应该就发生在长红、太湖水面之上。公元前485年，的战士站在上面观察战况。吴国水师出海北上，进政山东半岛上的济国，这场战斗利用领先的造船水平所获得的优势，古埃及在广应该发生在黄海海面之上，但最终以吴军的溃败而告终。阔的周边海洋上维持了上干年的统治地位，直到公元前从此世界战舰发展就形成了东、西方两条路线，而525年被波斯征服，埃及告船与海上贸易活动才渐渐衰开启了西方路线（也就是通常被称为西洋船路线）的腓落，爱琴海的航海民族开始统治地中海。地理位置特殊尼基加莱战舰被希腊人发扬光大。早在公元前2000年的地中海不仅孕育了最早的航海民族，也是孕育古代主以前，希腊就已经把造船业当成国家经济支柱制，其南部力战舰真正的处女地，大型划桨战舰首先在地中海海域港口城市科林斯在很长一段时期内都是希腊的造船中周边发展起来。距今3000多年前，生活在地中海沿岸的心，拥有众多造船厂。为了增加战舰的航行速度，就要腓尼基人最早将商船从战舰的建造中分离开来，而且根增加桨的数目，于是希腊人开创了三桨座战舰，此类战据航行区域的不同及航程的远近，建造了用途各异的战舰每一舷分布了三排桨，每一舷的桨手要上下错开，通舰，其中腓尼基人开创的二桨座战舰，带有最早的舰首常第一、二排桨手位于甲板之下，而第三排桨手位于甲3世界武器大全一战舰板之上；每一支桨均由一名桨手划动。希腊在加莱战舰到敌舰上展开贴身格斗，把敌人赶尽杀绝，直到夺取上采用大量划桨手，这大大提高了战舰的快速性、灵活对方的战舰为止。这些战舰也配备了风帆，但主要是性，战舰平台能快速移动也就意味着通常能抢占到更有在远距离航行中让桨手们保存体力，或作为战斗打响利的战位，当然还要求战舰上搭载的都是接受过海战训前抢占有利战位的辅助推进手段，当时笨拙的横帆船练的船员。舰队采取并排队形或长纵队形，进攻方式主灵活性太差，难以成为地中海上舰队的主力，此后很要为中央率先发动进攻或侧翼迂回包围，先用带撞角的舰长时间里，西方国家保持了以划桨船作为战舰、而风头将敌舰撞伤。撞击战术在30°夹角时要求战舰达到8节帆船作为运输船的传统。图1一4：希腊加莱战舰舰首航速，在60°夹角时需要4节，这样才能凿穿敌舰舰体。水线以上涂有一双大眼睛，用于避邪，船尾也有装饰在冲撞无法分出胜负的情况下采用接舷战，士兵性图案与造型。用铁钩等器物钩住敌舰船舷，手持利刃的士兵迅速跳1985年，一群来自世界各地的加莱战舰爱好者，图1复原了一艘希腊三桨座战舰，并取名为“奥林匹亚”号，在此战中都大量采用了三桨座战舰。萨拉米斯岛夹在希她长约37米，宽5.5米，吃水1.25米，排水量70吨，腊半岛与伯罗奔尼撒半岛之间，东面与希腊半岛仅相隔带两面方帆。170名经简单训练的志愿者桨手于一分钟条海峡，萨拉米斯海峡曲折狭窄，最宽阔的地方不到内，完成了以舰体长度2.5倍距离内的180°回旋，并2000米。公元前480年9月20日，停泊在萨拉米斯海且还达到过9.5节的瞬时最高航速，而远距离航行中的峡内的希腊舰队分成两队发起突然袭击，以撞击战和接平均航速（此时桨手分批轮休）为2.2节。她的舰首带舷战反复突击波斯舰队。希腊海军统帅提米斯托克利斯有青铜撞角，甲板上可搭载10名长矛手与4名弓箭手，，制定的海战具体方法是，凡遇到波斯小型舰船，他们就现在这艘复制舰停在希腊庇雷埃夫斯港附近的尼奥法里用犀利的撞角将其撞沉，或者将己方战舰从波斯船一侧翁做永久展示，希腊人在打造此类战舰时采用榫舌、榫紧紧擦过，把对方一侧的长桨切断，这将使对方战舰陷眼连接成接头交错的复板，再用木钉将这些复板固定在人团团转的窘境；而面对波斯的大型战舰，希腊人则采肋骨上，同时舰尾依然保持着延伸上翘的造型，舰首水用接舷战，这是因为希腊步兵擅长贴身格斗，另外希腊下则装备巨刺般的金属撞角。1852年，在雅典爱克洛拨步兵的标枪比波斯人的箭矢更加致命，接舷战可以充分列斯的废墟上发现了公元前6世纪至公元前3世纪的三发挥希腊步兵勇敢善战的特长。桨座战舰浮雕画，上面刻有古代雅典典型的三桨座战舰，此战中腓尼基倒向波斯，他们旗下的大型战舰原本该浮雕画现存于法国卢浮宫。是为抗击较大风浪而设计的，其龙骨更长、船舷更高、希腊海军利用他们的300-370艘三桨座战舰，及甲板更宽阔，可以搭载更多的士兵。船舷两侧有护栏保50余艘单桨座战舰，在古代世界首次大规模海战一护，上面架满了五颜六色的盾牌，可以更好地保卫弓箭萨拉米斯海战中战胜了波斯，此前征服了地中海沿岸的手。虽然这样的巨舰有利于跨海航行，但是在海况陌生腓尼基与埃及的波斯拥有当时最庞大的舰队。萨拉米斯而且礁石众多的海峡地带，优势反而成了劣势。海战是世界上第一次划桨战舰之间的大规模较量，双方战斗进行到当天下午，海峡的风向突然改变，4第1章桅影风骚一桨帆时代的主力战舰阵强劲的西风吹进海峡，导致了许多体型大、船舷斯战舰，可见战斗中舰上桅杆和栏杆都已放倒，这是为高的腓尼基战舰颠簸难行，甚至发生侧翻。这些战舰了增加行动灵活性，并减少被敌方的抓钩钩上的概率。失去了队形掩护，就很容易暴露出相对脆弱的舷侧，开创了三桨座战舰辉煌的希腊并不满足于主流的三这成为快速灵活的希腊战舰施展撞击战术的绝佳目桨座战舰，由于战舰尺寸持续增大，一名桨手很难划动标。经过一天的激战，波斯与腓尼基舰队遭到重创，一支较长的桨，于是就出现了五桨座战舰：最下一排桨被迫撤退，希腊舰队仅以损失40艘战舰的代价，取手每人划动一支桨，而上面两排则每两人划动一支桨，得了击沉敌方战舰200艘、俘获50艘的辉煌战绩。全部桨手都坐在主甲板之下。五桨座战舰是由三桨座战这场海战是希波战争中的一次决定性战斗，萨拉米斯舰发展而来的大型加莱战舰，流行于公元前4世纪至公图1-6海战打造了雅典作为海上帝国的根基，开启了雅典元1世纪。而在亚历山大称帝之后，马其顿建造出了六的黄金时代，也为西方文明日后的发展奠定了基础，桨座战舰，甚至很快安提柯又造出了七桨座战舰。图1-7：古代第一个超级大帝国一波斯帝国就此宣告陨落。三排桨分布示意图，可见越往上桨越长；图1-8呈现了图1-5：描绘了萨拉米斯海战中体力充沛且更熟悉战场希腊古代大型划桨战舰的雄姿。环境的希腊人；图1-6中，一艘希腊战舰正拦腰撞击波这场规模竞赛的巅峰是由希腊统治时期的埃及托图1-7图1-8勒密王朝实现的，托勒密二世曾下令建造了两艘空前的有的在桨手大腿位置；有的高于桨手头部位置。不同位三十桨座战舰，这最早见于公元前3世纪、阿特纳乌斯置的桨手要根据身高不同进行配置，长桨上还有金属铅(Atheaeu)的《宴饮丛谈(Deioohitae)》一书中，配重物。全舰共需要数千名桨手，可运送2850名士兵，日后罗马史学家普鲁塔克再次补充记录道：过于巨大，甲板上还有充足的空间安置巨大的投掷武器。但四十桨无法抗击风浪，这些船只能停靠在港口。座战舰的真实性尚有争议，人们最初认为这艘巨舰只另外传说中，托勒密二世的孙子托勒密四世于公元是人员运输船，由于埃及与希腊隔着茫茫的地中海，前220年下令建造了四十桨座战舰，这种古代世界中的需要大船促进文明的交流。然而后来考古学家在以色巨无霸长130米、宽18米、型深22米，船尾柱最高处列海岸发现了一个巨大的青铜撞角，猜测可能是安装距离水面达24米。据说这艘巨舰是双体船，每舷上下在该舰舰首上的，可用于撞毁敌舰，甚至可以类似攻也布置三排桨，划动每支桨需要5~8人不等，桨长14城锤般撞毁敌方港口的城墙，若猜测准确，那么这种米以上，最上一层的桨甚至长达18米，一支这样的长巨舰无疑就是古代世界最可怕的战舰。桨对于位置不同的桨手而言，其处在的高度也各不相同：在距今2000多年前的遥远过去，古人是否有能力6世界武器大全一战舰建造巨无霸战舰？在意大利的内米湖，曾有过罗马卡利在池中建造了数百艘战舰，其中最大的楼船能承载大古拉皇帝时期（公元12年-公元41年）的巨型船只残量的士兵。当时许多铜鼓、砖石、铜镜上都刻有楼船骸。据说卡利古拉皇帝对托勒密王朝前辈们的巨舰传说纹，汉代楼船代表了中国古船的最高成就，是中国古产生了无尽的向往，于是下令在内米湖修建两艘大船。代的巨舰，而朦冲则是一种中型战舰，舰上设置了上、当她们的残骸出水后，发现其中一艘长70米、宽20米：下两层甲板，在甲板四周的栏杆设置了挡板。另一艘长73米、宽24米，而这仅仅是残骸的尺寸，1.1.2桨帆并用战舰的辉煌在经历了近2000年的自然侵蚀，及历次不成功的打捞后，最终出水的残骸仅仅是船底骨架的一部分，首尾希腊之后，罗马与迦太基崛起，并展开了地中海上至少一端已经消失，上层建筑也荡然无存。新一轮的角逐。一开始缺乏海事经验的罗马人，选择以内米湖沉船残骸证明了古罗马人拥有高超的造船技腓尼基、希腊战舰为基础打造自己的舰队。青出于蓝而艺，比如这些船采用了一种先建造外壳、后铺设骨架的胜于蓝的罗马人创制了大型桨帆并用战舰，他们推动了造船技术；整个船体包裹了铅则说明这是按照海船的标风帆推进技术的发展，两根甚至多根桅杆在加莱战舰上准进行建造的。16世纪时，弗朗西斯科·德·马奇用潜立起，并出现了斜桁帆。船体结构变化不大：橡木龙骨、水钟潜入湖中首次探察了这些残骸；第二次世界大战前，松木外壳、鱼尾形船尾、天桥纵贯全船。五桨座战舰是向往着罗马帝国的意大利独裁者一墨索里尼，下令抽罗马人的主力，用于攻坚作战。干内米湖湖水，以深人考察这两艘古罗马大船，同时，图1-9为描绘罗马战舰的画作。罗马的战舰仍然依更多文物与遗迹被寻获。考察发现船上的宫殿屋顶采用靠大批熟练的桨手实施撞击战术，但整体战术会更加偏了青铜瓦片；甲板上铺有大理石地板，船上多处还有华向实施接舷战，罗马人在舰上安装了超过10米的长梯，丽的黄铜装饰与精美浮雕。内米湖西北约40千米是有名伸出端有大铁钉。当靠近敌舰时，利用长梯下方的铁钉的达·芬奇国际机场，该机场建设时人们曾发现了一处（俗称“乌鸦”）牢牢钉在敌舰甲板上，为本舰搭载沉船遗迹，并显示出该船应有95~104米长、20米宽。这的步兵架设登上敌舰的坡道。这支高效率的舰队让罗很可能是卡利古拉皇帝下令为埃及与罗马之间的航线建马帝国在扩张的道路上如鱼得水，罗马人最终赢得了造的一艘巨型驳船，用于运送方尖碑，这也是世界上迄与北非迦太基人，以及东面马其顿人的海战。公元前今发现的唯一一处，能直接证明古代拥有百米以上木制舰船图1-9并真正航行于海上的证据。中国古代也有各种大船的传闻，根据《太平御览》卷引《汉宫殿疏》，汉武帝时期有过一种被称为豫章大船的巨型船只，甲板上有宫殿，与罗马皇帝的大船非常类似。而谈到中国古代的巨舰，人们可能首先联系起的是楼船艨艟。西汉时期根据不同作战任务的需要，把战舰进行了分类：大型楼船是水师主帅乘坐的指挥船；船体狭长且专门用于冲撞敌方船队的战舰被260年，在西西里岛北部米莱角（今天的米拉措）附近称为檬冲；防御设备比较完备的船被称为舰；小型战船海面上，年轻的罗马海军与迦太基舰队交战时，“乌鸦”被称为艇等。也就是说楼船就是当时的主力战舰，而朦大显威力，罗马海军首度获胜；公元前256年，由330艟可以视为袭击舰。楼船的说法来自其多层甲板与形艘舰船组成的罗马帝国舰队出征非洲，在西西里附近的似塔楼的上层建筑，常作为指挥舰，如吴国的余皇舰海域，遭遇由350艘舰船组成的迦太基舰队，双方展开就是吴王的座舰，故又称王舟。此外传闻公元前120年，了激烈的战斗，海战中罗马舰队的接舷战取得辉煌战绩。汉武帝下令在长安城西南挖了方圆四十里的昆明池，公元前31年的阿克提姆海战中，罗马战舰又出现了6···试读结束···...

2023-05-20 战舰世界 战舰世界闪击战

【2022届】高三高考化学（冯琳琳）暑假班尖端秋季班尖端春季班目录：春季班：01.【直播】化学与生活、离子反应及化学计量（上）.m402.【视频】化学与生活、离子反应及化学计量（下）.m403【视频】反应原理重要基础回顾（上）冯琳琳_ev.m404【视频】反应原理重要基础回顾（下）冯琳琳.m405【直播】反应原理综合进阶（上）_ev.m406【视频】反应原理综合进阶（下）_ev.m407【直播】元素推断综合进阶（上）_ev.m408【视频】元素推断综合进阶（下）_ev.m409【直播】电化学综合进阶（上）.m410【视频】电化学综合进阶（下）.m411【直播】水溶液图像综合进阶（上）.m412【视频】水溶液图像综合进阶（下）.m413【直播】工业流程综合进阶（上）.m414【视频】工业流程综合进阶（下）.m415【直播】制备实验综合进阶（上）_ev.m416【视频】制备实验综合进阶（下）.m417冯琳琳_ev.m418冯琳琳_ev.m419fe.m420fe.m421-1.【直播】有机化学之同分异构篇（上）冯琳琳a+_ev.m421-2.【直播】有机化学之同分异构篇（上）冯琳琳a+_ev.m422.【视频】有机化学之同分异构篇（下）冯琳琳a+_ev.m4笔记---01【课堂笔记】主讲课中笔记.df---02【课堂笔记】主讲课中笔记.df---03.df---04.df---07.df---08.df---09.df---10.df---11.df---12.df---13.df---14.df---【课堂笔记】05.df---【课堂笔记】06.df简化学-高考密训班---01.从一模看高考化学暨百天规划【化学】_ev.m4---【课堂笔记】高三化学.df├─11.2022高三化学冯琳琳秋季尖端│├─讲义││├─答案││├┈第1讲氯硅及其化合物讲义.df││├┈第10讲电离与水解基础讲义.df││├┈第11讲溶液中三大守恒及离子浓度排序讲义.df││├┈第12讲沉淀溶解平衡讲义.df││├┈第13讲有机物的结构讲义.df││├┈第14讲有机物的性质与实验讲义.df││├┈第2讲硫及其化合物讲义.df││├┈第3讲氮及其化合物讲义.df││├┈第4讲元素推断常考题型讲义.df││├┈第5讲电化学基础讲义.df││├┈第6讲电化学综合讲义.df││├┈第7讲化学反应热与化学反应速率讲义.df││├┈第8讲化学平衡讲义.df││└┈第9讲速率与平衡图像综合讲义.df│├─课堂笔记││├┈01.氯硅及其化合物.df││├┈02.硫及其化合物.df││├┈03.氮及其化合物.df││├┈04.元素推断常考题型.df││├┈06.【赠】考前重难点1.df││├┈07.电化学综合.df││├┈08.【赠】考前重难点2.df││└┈09.化学反应热与化学反应速率.df│├─题型精炼││├─答案││├┈第1讲氯硅及其化合物练习册.df││├┈第10讲电离与水解基础练习册.df││├┈第11讲溶液中三大守恒及离子浓度排序练习册.df││├┈第12讲沉淀溶解平衡练习册.df││├┈第13讲有机物的结构练习册.df││├┈第14讲有机物的性质与实验练习册.df││├┈第2讲硫及其化合物练习册.df││├┈第3讲氮及其化合物练习册.df││├┈第4讲元素推断常考题型练习册.df││├┈第5讲电化学基础练习册.df││├┈第6讲电化学综合练习册.df││├┈第7讲化学反应热与化学反应速率练习册.df││├┈第8讲化学平衡练习册.df││└┈第9讲速率与平衡图像综合练习册.df│├┈01.氯硅及其化合物(1).m4│├┈02.硫及其化合物.m4│├┈03.氮及其化合物(1).m4│├┈04.元素推断常考题型.m4│├┈05.电化学基础.m4│├┈06.【赠】考前重难点1_ev.m4│├┈07.电化学综合(1).m4│├┈08.【赠】考前重难点2.m4│├┈09.化学反应热与化学反应速率.m4│└┈10.【赠】期中复习_ev.m4└─暑假班└─├─讲义└─│├─答案└─│├┈【2021暑】-讲义-第二讲-离子反应提升.df└─│├┈【2021暑】-讲义-第六讲-钠镁铝及其化合物.df└─│├┈【2021暑】-讲义-第七讲-铁铜及其化合物.df└─│├┈【2021暑】-讲义-第三讲-氧化还原反应基础.df└─│├┈【2021暑】-讲义-第四讲-氧化还原反应进阶.df└─│├┈【2021暑】-讲义-第五讲-元素推断必备基础.df└─│├┈【2021暑】-讲义-第一讲-化学计量综合.df└─│├┈【2021暑】讲义答案-第二讲-离子反应提升.df└─│├┈【2021暑】讲义答案-第六讲-钠镁铝及其化合物.df└─│├┈【2021暑】讲义答案-第七讲-铁铜及其化合物.df└─│├┈【2021暑】讲义答案-第三讲-氧化还原反应基础.df└─│├┈【2021暑】讲义答案-第四讲-氧化还原反应进阶.df└─│├┈【2021暑】讲义答案-第五讲-元素推断必备基础.df└─│└┈【2021暑】讲义答案-第一讲-化学计量综合.df└─├─课堂笔记└─│├┈01.化学计量综合.df└─│├┈02.离子反应提升.df└─│├┈03.氧化还原反应基础.df└─│├┈04.氧化还原反应进阶.df└─│├┈05.元素推断必备基础.df└─│├┈06.钠镁铝及其化合物.df└─│└┈07.铁铜及其化合物.df└─├┈01.化学计量综合.m4└─├┈02.离子反应提升.m4└─├┈03.氧化还原反应基础.m4└─├┈04.氧化还原反应进阶.m4└─├┈05.元素推断必备基础.m4└─├┈06.钠镁铝及其化合物.m4└─└┈07.铁铜及其化合物.m4...

2023-03-25 电化学测量的概念 电化学测量是什么

冯琳琳2023高一化学A+尖端寒假班目录：1.直播:期末复习1冯琳琳a+.m42.视频题型精练(期末1)冯琳琳a+.m43.直播期末复习2冯琳琳a+.m44.视频题型精练(期末2)冯琳琳a+.m4（1.11更新）5.直播·学习规划课冯琳琳a+.m46.直播【衔接第1讲】“Volta”电池冯琳琳a+.m47.视频【综合复习上第1讲】题型精练高一化学.m48.直播【衔接第2讲】化学反应中的“速度与激情”冯琳琳a+.m49.题型精炼高一化学.m410.直播【衔接第3讲】化学反应中的“动”与“静”冯琳琳a+.m411.视频【衔接第3讲】题型精练高一化学.m412.直播【衔接第4讲】“碳”的高光时刻冯琳琳a+.m413.视频【衔接第4讲】题型精练高一化学.m414.直播【衔接第5讲】生活中的“明星”有机物冯琳琳a+.m415.视频【衔接第5讲】题型精练高一化学.m416.直播【衔接第6讲】黑火药中的“主角”冯琳琳.m417.视频【衔接第6讲】题型精练高一化学.m418.直播【衔接第7讲】大气中的“顶梁柱”冯琳琳a+.m419.题型精炼高一化学.m4（1.31更新）冯琳琳课堂笔记01.[课堂笔记]主讲课中笔记.df02.[课堂笔记]主讲课中笔记.df03.[课堂笔记]主讲课中笔记.df04.[课堂笔记]主讲课中笔记.df...

2023-02-27

图书名称：《弘易集》【作者】刘大钧著【丛书名】长江学术文献大系【页数】280【出版社】上海：上海科学技术文献出版社,2013.09【ISBN号】978-7-5439-5854-8【价格】38.00【分类】古代哲学-中国-文集-文化史-古代【参考文献】刘大钧著.弘易集.上海：上海科学技术文献出版社,2013.09.图书目录：《弘易集》内容提要：本书主要内容包括：《周易研究》发刊词；在山东大学周易研究中心成立暨《周易研究》创刊十周年庆祝大会上的讲话等。《弘易集》内容试读知至篇《周易研究》发刊词“人更三圣，世历三古”的《周易》，被视为“大道之源”，成为我中华民族传统文化的“源头活水”。数千年来，它不仅对中国古代的哲学、史学、文学、伦理、艺术、宗教以及自然科学一直持续不断地产生着重大影响，并且自十七世纪以来，更被译成多种文字而走向世界。于是，西方利用东方古老的《周易》启迪出许多新学科、新技术与新理论，并进而将《周易》变成一种方法学，当成决策科学与管理科学加以崇拜，从而使它在整个人类文明史中占据了其应有的重要地位。但是，这部“致广大而尽精微”、闪烁着我民族智慧之光的著作，在很长一段时期里，受极“左”思潮影响被视为迷信而被打人冷宫，研《易》者多受迫害，易学成为“古调虽自爱，今人多不弹”的学问。“片云头上黑，应是雨催诗”“易穷则变”，十一届三中全会冲破禁区，带来科学的春天，易学在学术界重新确立了地位，并初步取得可喜的成果：易学机构相继诞生，易学同仁心情舒畅，著书立说，各抒己见，易学研究又“热”起来了。面对“剥极必复”的大好形势，为了巩固易学研究的新成果，加强日益增长的中外易学的交流，更为了弘扬传统文化，我研究中心克服重重困难，创办我国大陆第一份易学学刊一《周易研究》，并真挚地希望它成为国内外易学同仁研究学术、交流成果的园地。本刊坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，提倡学术自由。在易学研究的方法上，我们主张《周易》与易学史的研究应坚持易理与象数兼顾的原则，并提知倡多学科、多层次、多渠道、多角度的综合交叉研究。传统易学研究方法固然有至它的合理“内核”，应在更高层次上展开，但是更应该把现代知识体系作为我们篇*本文原载《周易研究》1988年第1期。長江学炉文献大系·哲学卷弘今天易学研究的重要武器，以现代文化学、人类学、释义学等为背景的新的易学易集研究方法有待于我们这代人去探讨与开拓，这是历史赋予我们这一代人的使命。在易学研究的内容上，我们主张除注重《周易》经传的研究，易学史的研究及易学文献资料学的研究外，更提倡易学与自然科学相结合的交叉研究，重视易学与现代管理科学及现代预测学等诸多方面的交叉研究。我们清楚地认识到，在当代，易学研究只有与现代自然科学、人文科学等诸多学科相结合，这门“寂寞之学”才能顺应时代脉搏而取得经久不衰的生命力。正如朱熹《泛舟》诗2云：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。我们愿借戊辰年改革开放的“春水”，使《周易研究》之舟“中流自在”地驰向未来，驰向世界。告读者(三年回顾)《周易研究》作为中国学术史上第一份易学研究专刊，自1988年初创刊以来，迄今已走过三年的历程，出到了第六期。三年来，我刊自筹经费，克服种种困难，在学术界友人与广大读者的爱护匡扶下，以严肃的学术态度在海内外争得了自己应有的声望与影响。正如三年前我们在本刊发刊辞中所指出的，对于易学的研究，我们主张，传统的易学研究方法，当然应该保留、并在更高层次上展开，而在当代，还应着眼于时代需求而对易学进行多学科、多层次、多渠道的全新探讨与研究。正是基于这一想法，我们在刊物上开设了不同栏目，像“经传研究”“易学史”“易学与考古”“《易》与文化思想”“大众易学”“《易》与自然科学”“信息与资料”等等，特别是“《易》与自然科学”栏目，收到了大量来稿，极受读者欢迎。通过这些不同角度的讨论，我们试图不断开拓易学探索的新领域，全面探讨《周易》与传统文化的关系，阐发易学在我国乃至世界思想、文化、科学史上的地位与作用。这些初步尝试已在海内外获得了一定的声誉。台湾孔孟学会基金会董事长陈立夫先生曾三次给我刊主编发来信函，对我们在弘扬传统文化，推动大陆易学研究方面所起的作用，表达了“至为钦佩”的心情。美国国际《易经》学会主席成中英教授来信称“《周易研究》学刊的创办，是推动易学研究迈出的又一个里程碑”。美国《周易网络》学刊刊载了我刊自创刊号至第四期的全部目录，主编Smith教授在信中称：“这是一份极有学术价值的刊物，它的创办，意义重大。”特别令人感动的是匈牙利著名物理学家、匈中友协创始人之一的LovaBela教授，知他几经曲折方由我国驻匈大使馆经钱学森同志将大作《易经中的控制论》转给至我刊负责人，得以在我刊发表。篇*本文原载《周易研究》1990年第2期。3長江圣炉文献大系·哲学卷必现在，本刊已被美国国会图书馆、台湾“中央”图书馆、台湾故宫博物院图书易馆及巴黎大学图书馆等海外大图书馆列为必藏之刊。本着“韧”的精神，在不尚虚华、持续不断的努力中，三个寒暑就这么逝去了。而今，这份默默耕耘的刊物在加强国际学术交流，吸收国外易学研究成果及扩大国内研究成果的国际影响方面，已起到了它应起的作用，可以预言：今后，它必将发挥更大的作用。三年来，由于广大读者的协助与护爱，在弘扬祖国传统文化，推动中华文化4走向世界方面，扪心自问，我们对前贤、对子孙，总算是做了一点实事，尽了一点心意，未使时光虚度。然而，使我们惭愧的是，《易》道广大，作为编者，我们实在才疏学浅，知识领域太窄。在此情况下，编这样一份刊物，未免力不从心，以致在很多方面有负于读者的企盼，有负于学界的厚望，有负于海内外友人的信任与鼓励。我们唯有努力学习，“学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之”，在进德修业中提高自己的水平，以便把刊物办得更好。“三”是涵“天”“地”“人”的数字，又是化生万物之数，而“六”乃“兼三才而两之”。我们已在三年中出完了六期，为了易学事业的春华与秋实，今后，这份默默耕耘着的刊物当然还要默默耕耘下去，既默默耕耘着现在，更默默耕耘着未来…1990年10月告读者(五年回顾)《周易研究》作为海内外易学同仁的共同学术园地，自1988年创办以来，已走过了五年的历程，至去年底出满整十期，依先儒之言，“十”乃成数之极，故借此机会作一简单小结。1984年夏，在武汉市举行了由湖北省社会科学院与武汉大学联合主办的“首届国内《周易》学术研讨会”。1987年冬，经国家教委正式批准，在济南市举行了由山东大学主办的“首届国际《周易》学术研讨会”。当时风气尚正，这两次会议都经过严肃认真的充分准备，每次会议都有自己明确的讨论主题，只收极低的会务费，与会代表都有两年以上准备论文的充分时间，会议组织者也皆为纯学术研究而发。所以在那两次会议上，特别由济南会议每天的简报中，我们洞察到当代易学研究的新进展与新方向，并进而认识到它的方法学意义，预见到必须针对当代易学研究的新特点，对其加以妥善引导与弘扬，这是时代赋予我们的使命。带着这样一种使命感，我们决心创办《周易研究》学刊，并在济南会议上作了宣布。接下来便是艰苦的筹备工作和更为艰苦的筹款工作。正如我们在《周易研究》发刊辞中所指出的那样：在周易研究的方法上，我们切不可割断历史的咽喉，特别是对经文的研究，一定要易理象数兼顾。但作为现代人，我们更要注意到进行多学科、多层次、多渠道、多角度的综合交叉研究。传统的易学研究方法，固然有它合理内核，但我们更应借用诸如现代文化学、人类学、释义学、考古学等现代知识体系，来扩展我们的研究视野，并依衬着当代文化科学的广阔背景与高大天幕，以自己海阔天空的新视角，重新瞻视易学的知伟大境界。凭着对真知的强烈感受，领悟其每一寸泥土和它云层中的每一道罅至隙！只有这样，才可以发现并纠正先儒的某些偏颇与谬误，进而解开易学研究篇*本文原载《周易研究》1992年第2期。5長江字炉文献大系·哲学卷2上的一些千古之谜，使易学研究进入一个新的高度、新的境界与新的阶段。这易集是历史赋予我们这代人的使命，我们理应在不断地探讨与开拓中，扎扎实实甘于寂寞地完成它。在具体的研究内容上，五年来，我们不仅重视《周易》的经传研究，易学史研究，易学文献资料学的研究，更提倡易学与自然科学相结合的交叉研究，特别注意以《周易》解决当代社会重大课题，如《周易》与现代管理学、现代预测学等方面的研究。我们认为，《周易》数术学的研究，也是易学研究中不可或缺的一部6分。我们重视其确有新义的研究，但可惜的是，有关这方面确有分量的学术研究文章，实在是太少了。总之，如同我们在五年前所指出的：在当代，易学研究只有与现代自然科学、人文社会科学等诸多学科相结合，这门“寂寞之学”才能顺应时代脉搏的节律而取得更大的研究成果。正是鉴于以上认识，五年来，敝刊克服巨大的经济障碍和其他方面的困难，始终坚持如上学术研究的大方向，绝不受物质功利的诱惑而迎合时尚，保持了一个学人的学术气节。令我们感到安慰的是，五年来，无论对前贤，对子孙，我们总算做了一点实事，而未使时光虚度。对于目前所谓的“周易热”，本人在《周易研究》1991年第1期“答中新社记者问”中，已宣示了我们的明确态度。总之：众热众冷，此际宜存主宰。独行独立，其间都见精神。这就是我刊的态度。我们经过五年不尚虚华的持续努力，所坚持的办刊原则与方向已取得海内外学人的响应与共识。因而海内外高质量的稿子纷纷寄达，并被台湾学者过誉为“二严之刊”（指办刊严肃、严谨）。成中英教授更明确指出了：“《周易研究》的诞生，也是一种新的研究方法的诞生。”(《周易研究》1991年第3期)由于我们每期都发表海外学者高质量的论文，故海外学人认为，“从《周易研究》中，我们看到一种中外易学研究的交流与促进”，“打破了大陆易学研究过去闭关自守的研究状况，标志着易学研究已走向未来，走向世界”。《周易研究》其前三年(1988年至1990年)系半年刊，共出六期，去年我刊取得向海内外发行的正式刊号，改为季刊，出四期，共为十期。十期共发表易学论文143篇，计156万字，其中《周易》“经传研究”论文20篇，“易学史”论文22···试读结束···...

2023-02-23 上海科学技术文献出版社怎么样 上海科技文献出版社地址

图书名称：《自然室诗稿冯振全集第1卷》【作者】冯振著【丛书名】冯振全集第一卷【页数】355【出版社】桂林：广西师范大学出版社,2017.11【ISBN号】978-7-5598-0480-8【价格】55.00【分类】诗词-作品集-中国-当代【参考文献】冯振著.自然室诗稿冯振全集第1卷.桂林：广西师范大学出版社,2017.11.图书封面：图书目录：《自然室诗稿冯振全集第1卷》内容提要：《自然室诗稿/冯振全集（第一卷）》1989年已出版。本次为再版，书稿含冯振生前著作3种：《自然室诗稿》（三集）《山围精舍诗稿》《覆瓿集》与诗作补遗，是冯氏长期从事旧体诗词创作的结晶。其中首集为诗人早年所作，记录了诗人从十七岁学作诗二十余年来的创作历程；续集主要创作于抗战全面爆发的八年间，其中既记载了逃难的艰危，更表达了对祖国的热爱；三集则时间跨度久，直至冯氏晚年，其中既有苦心经营无锡国专的艰难，也有新中国成立后作为知识分子对祖国日新月异变化的衷心赞叹。另外，作为一位旅行家、社会活动家，集中多处记录了诗人与民国时人的交游，以及寻访名山大川的经历，是一部诸体兼备、内蕴丰厚的诗词佳作。《自然室诗稿冯振全集第1卷》内容试读卷塔4兴·按【地四长华洲临接11●母概(IR1日件)樱R如明图女吧服回兴关”叶馁长甜照恒架°塑张彐盛警娜“关处血建無蟹帜盟长窖”型国兴要举岸°臣叢燕照岧”魁甘概经把拦搬配长甜价”皿口出恤]景点°#紫江长她的#把暝长邀°槛宣采N帐的价”勰篇抖爬甘恒继°公々要撒以回的件◇·韶离片备以触料一，米端控11如十旦仁脚把”樱处架建°如拟樊驰母·怕的必长赵兴洲省出”洳母锵共龄°积状1丰起”约的器书船出靶彐冥”斜塔公诚回°兴篇邂皿絮”旅红1川江K黛温智牒的篱°匹船蛋聚打“←回渊任國時飲一杯酒，兒女歡相持。此事真足樂，何用華簪爲。我有田數填，便可自安之。既耕亦已種，更理書與詩。翔鳥朝夕鸣，咿啞求所樓。而謂人靈智，不求其所歸。擬陶靖節二首仰望無所見，孤鴻獨南飛。鴻飛何冥冥，赠缴安所施。蟾免缺未滿，聚星競光輝。嚴霜自飘零，黑雲布四陲。朝發黄浦岸，夕過鴛江湄。北風何凛烈，白浪争奔馳逍遥以適意，杖策薄言歸。草木皆黄落，花葉滿天涯。杖策薄言歸，逍遥以適意方枘納圓整，焉得不組翻。屈己以從人，懼負平生志。三雖存救世念，何嘗忘隱淪。志同願亦等，莫逆相交親。君本岑寂士，我亦清閒人。孜孜豈爲利，戚戚非畏貧。寄陳柱尊·乙卯（一九一五年）需衣亦何爲，會合自有期。浮雲日漸遠，流水無已時。顧念平生親，轉增異日悲。班馬鳴悲風，不覺淚需衣。良時不易得，嘉會世所稀。之子即長路，惆悵莫能辭。送鐘震吾不如歸去來，耕桑可終老。禍患一朝至，存身苦不早。華亭有鶴吹，一失難更保。盛衰登有常，繁華會枯稿。富貴雖云樂，未若貧賤好。馮振全集·第一卷自然室詩稿四船加部侣口”感丰叵1燕°巡蓝蓝长“要架什口部献的日关起”器熙服#°史K←感录”戰显兴点置名兴梁鎰女烂c脚1都°快驶点遥“g掷瓣华圈日腿紧附框恤议嶽服区°短腿微圈“出瓣已回1州“长巡耀盐福°的龄出国”塑幽的邮照区似“1田蠓空母°鬓觉紧”盟與路帐如聪搬”女细禄册国恤供个血“相总点出留置日“此其细始lt°米米铃一洪器口血蕊四奥的一”要中夕口口晋。细口搬的逼”键芦掷兴石票新问蒼梧遇雨寄山中人舟中自歉中天明月為誰好，數載窮愁與子銷。滿目江山悲寂寞，江南秋水路迢迢。長風九萬看扶摇，身世飄零聽海潮。詩興已隨衰病减，離魂未許故人招。中秋夜會飲有感雲色妻凄路欲迷，重華已遠渺難追。洞庭無限湘妃淚，猶向蒼梧作雨飛。山静聞蟬噪，雲深覺路迷。王孫遊不返，芳草又萋姜。自有林泉志，宜哉與俗違。清流鳴枕席，高樹隱茅茨。兴平生抗志雲中鶴，今日飄莲海上鷗。自欺有家難久住，風塵擾擾又東遊。青山绿水碧悠悠，送我生離事事夏。萬里相思同皓月，雙身乘興任輕舟。馮振全集·第一卷自然室詩稿六···试读结束···...

2023-02-20 冯振东 冯振华